среда, 10 мая 2017 г.
четверг, 2 апреля 2015 г.
День Четвертий
Сьогодні працюємо над удосконаленням проектів.
Знову працюємо в групах: для себе відзначила, що працювати в групі саме задоволення - кількість ідей зростає на 1000%, задоволення 100%
Для себе встановила ті основні 5 критеріїв для формувального оцінювання, які допоможуть більш повніше зрозуміти дане питання.
Для себе та своїх учнів-курсантів знайшла гарний спосіб представлення ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ у вигляді схем, діаграм для визначеного проекту. Ще й отримала велике задоволення від того, що працювали саме в системі Сасоо. Гарний метод стеження за власною роботою над розробкою навчальної теми за методом проекту.
Бажаю всім успіхів, насолоди від роботи, нових звершень!
Знову працюємо в групах: для себе відзначила, що працювати в групі саме задоволення - кількість ідей зростає на 1000%, задоволення 100%
Для себе встановила ті основні 5 критеріїв для формувального оцінювання, які допоможуть більш повніше зрозуміти дане питання.
Для себе та своїх учнів-курсантів знайшла гарний спосіб представлення ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ у вигляді схем, діаграм для визначеного проекту. Ще й отримала велике задоволення від того, що працювали саме в системі Сасоо. Гарний метод стеження за власною роботою над розробкою навчальної теми за методом проекту.
Бажаю всім успіхів, насолоди від роботи, нових звершень!
среда, 1 апреля 2015 г.
День Третій
Сьогодні був проведений аналіз портфоліо. Це дуже важливо для мене особисто, зрозуміла помилки, недоліки.
Після цього удосконалювали вже створені навчальні плани проектів, це дуже корисно критично підходити до планів, так можна обмінюватися думками інших колег.
Пройшов чудовий аналіз буклетів про проект, для себе відмітила, які елементи можна використати для залучення і заохочення учнів, батьків та колег до проектної діяльності.
вторник, 31 марта 2015 г.
День Другий
Сьогодні ми працювали в групах. Визначали проблеми тренінгів: методичні, психологічні, технічні, оргінізаційні.
Ознайомилися з новими можливостями сервісів для спільної роботи з онлайн-документами (створення діаграм). Вперше сьогодні я працювала в середовищі Сасоо. Це цікаво і є ще що пізнати.
Для себе з'ясувала, чи потрібна рефлексія навчальної діяльності, рефлексія загальної праці.
Ще раз для себе з'ясувала важливість поставлених ключових, тематичних, змістових питань.
А найцінніше – обмін досвідом, ідей.
понедельник, 30 марта 2015 г.
День Перший
Сформулювали власні цілі (конкретні, досяжні, вимірювані)
- дізнатися які методи роботи використовувати на тренінгах для того щоб учасники змогли самостійно сформулювати досяжні, конкретні навчальні цілі;
- створити 5 форм для формуючого оцінювання;
- створити 3 критерії успішної роботи тренера.
- хочу навчитися 3 методам та 3 формам роботи, які б спонукали слухачів до продуктивної роботи за власною траєкторією.
четверг, 20 декабря 2012 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)